Klausuren sind nach wie vor ein unverzichtbares Element in der Feststellung der Leistungsfähigkeit von Studierenden. Sie haben im Kontext anderer Prüfungsformen nach wie vor ihre Berechtigung. Insbesondere bei der Bewältigung von hohen Zahlen von Studierenden sind bei interaktiven Prüfungsformen sehr schnell kapazitive Grenzen erreicht.

Welcher Dozent, der mit Klausuren arbeitet, kennt nicht die Überwindung, die ein Stapel von einem halben Meter Hand beschriebenem Papier abverlangt?

Im Gegensatz zu Projektergebnissen oder wissenschaftlichen Ausarbeitungen wird in Klausuren Wissen abgefragt, allenfalls die Lösung einer fallspezifischen Aufgabenstellung verlangt. Üblicherweise führt das dazu, dass der Neuigkeitswert dessen, was zu lesen ist, für den Prüfer sehr reduziert ist. Bestenfalls sekundäre Aspekte, wie beispielsweise eine besonders gelungene Darstellung oder eine prägnante Formulierung, sind Höhepunkte beim Bewerten von Klausuren. Dies macht die Bewertung von Klausuren offen gesagt, zu einer ermüdenden Tätigkeit insbesondere dann, wenn hohe Fallzahlen zu bewältigen sind.

Es stellt sich also die Frage, wie diese Aufgabe der Bewertung von Klausurergebnissen so zu leisten ist, dass Studierende eine möglichst angemessene und gerechte Beurteilung erfahren und andererseits die Aufgabe für den Prüfenden so gestaltet wird, dass sie zumindest um Aspekte vermeidbarer Belastungen reduziert wird – also Steigerung von Qualität und Effizienz.

Bereits in der Vergangenheit gab es an verschiedenen Hochschulen Ansätze, durch papierbasierte Multiple-Choice-Prüfungen den Bewertungsprozess zu rationalisieren. Dies war aber mit gravierenden Nachteilen verbunden: Multiple Choice reduziert nochmals stärker als die klassische Klausur die Möglichkeit, aktive verbale Gestaltungsfähigkeiten zu prüfen. Die Antwortmöglichkeiten müssen sehr eng zusammen liegen, damit nicht bloß intuitive, auf Halbwissen basierende Antworten mit hoher Wahrscheinlichkeit zu guten Ergebnissen führen. Last not least lässt sich, ohne die Buchstaben lesen zu können, durchaus auf 2 Meter Entfernung beim Nachbarn erkennen, wo dieser beispielsweise bei der 3. Frage von oben sein Kreuzchen gesetzt hat.

Das Klausur Modul von Eduworx, das an der Hochschule Bremerhaven seit mehren Jahren erfolgreich eingesetzt wird, bringt bei der Durchführung von Klausuren entscheidende Vorteile:

• Die computergewöhnte heutige Generation von Studierenden kann sich mit der Tastatur schneller und besser ausdrücken als handschriftlich. Für den Prüfer ist das sehr viel einfacher lesbar. Punktabzug wegen Unleserlichkeit entfällt auch.
• Eduworx organisiert die Antworten auf jede Klausurfrage so, dass alle Antworten auf jeweils eine Frage hintereinander bewertet werden. Dies erleichtert den unmittelbaren Vergleich der Ergebnisse und verbessert die im Vergleich gerechte Bewertung der Antworten.
• Wenn einzelne Antworten mit Punkten bewertet werden, rechnet Eduworx automatisch die Gesamtpunktzahl aus. Dieser Arbeitsschritt ist dem Prüfer abgenommen und eine mögliche Fehlerquote eliminiert.
• Das Problem des Abschreibens ist weiter reduziert, da immer nur die aktuelle Frage auf dem Bildschirm sichtbar ist. Dieser Effekt ist bei Multiple Choice Prüfungen noch höher zu bewerten als bei klassischen Antworten in Form eines Textes.
• Zusätzlich greift hier ein großer Vorteil des elektronischen Systems: bei einer ausschließlichen Multiple Choice Prüfung steht das Ergebnis unmittelbar am Ende der Klausur fest, da vorher die richtigen Antworten im System hinterlegt werden. Bewertungsaufwand ist dann gleich Null – wenn man Multiple Choice Prüfung einsetzt.
• Bei textbasierten Prüfungen ist abschließend auch ein weiterer Zusatznutzen für die Studierenden: jede individuelle Klausur kann als PDF heruntergeladen und dem Studierenden per E-Mail zugesandt werden.
• Zugleich kann bei mehreren Prüfern, die an einer Klausur beteiligt sind, die jeweils zu verantwortenden Klausurteile online - von wo auch immer - bewertet werden – ein großer Vorteil beim Einsatz von Lehrbeauftragten, die nicht vor Ort arbeiten.
  

In der Summe ist die Durchführung von Klausuren über Eduworx ein wirklich begeisterndes System. Sicherlich sind von Eduworx noch weitere Ideen mit neuen Features zu erwarten.